在学习完分数的学问后，尤其是学会了如何进行同分母分数的加减法后，学生也有了一些新的想考。 既然有同分母分数加法，会不会有同分子的分数加法，大概异分母的分数加法。 比如2/8+2/9会等于2/17吗？ 1/4+3/8等于若干呢？也便是学生的心中，是把同分母分数相加，同分子分数相加，既不同分母也不同分子的分数相加。 通过学习，学生不错见识同分母分数相加（减）其算法为“分母不变，分子相加（减）”。那究竟为何？ 便是因为同分母分数相加（减），分数的计数单元调换，揣摸前后莫得发生变化，分子暗示分数单元的